top of page
Дизайн этого сайта создан в конструкторе
.com
. Создайте ваш сайт сегодня.Создать сайт
IMG-20200928-WA0011[1].jpg

Лэпбук

Лэпбук по изодеятельности (дети знакомятся с азбукой, правилами рисования, алгоритмом работы с бумагой при занятии аппликацией).

Формируется сенсорный опыт через освоение детьми знаний о свойствах и возможностях изобразительных материалов и инструментов.В состав лэпбука входят материал, направленный на развитие логического мышления, внимания, памяти, наблюдательности и несет в себе познавательную и развивающую функции, развивает умственное и абстрактное мышление.

​

Кружок "Акварелька"

IMG-20201001-WA0021[1].jpg
IMG-20201001-WA0024[1].jpg
IMG-20201001-WA0022[1].jpg
IMG-20201001-WA0030[1].jpg
IMG-20200928-WA0012[1].jpg
IMG-20201001-WA0023[1].jpg
Кружок "Акварелька"
IMG-20200928-WA0034[1].jpg

Игры на липучках

IMG-20200928-WA0035[1].jpg

Моё творчество​

IMG-20201001-WA0017[1].jpg
«Художественно-творческое развитие детей»

Задачи:

-формировать способы зрительного и тактильного обследования различных объектов для обогащения и уточнения восприятия особенностей их формы, пропорций, цвета.

-учить детей находить связь между предметами и явлениями окружающего мира и их изображениями в рисунке, лепке, учить видеть цельный художественный образ в единстве изобразительно-выразительных средств.

-создавать условия для самостоятельного освоения детьми способов и приемов изображения знакомых предметов на основе доступных средств художественно-образной выразительности(цвет, пятно, линия, форма, ритм, динамика) в их единстве.

-побуждать детей самостоятельно выбирать способы изображения при создании выразительных образов, используя для этого освоенные технические приемы.

-продолжать знакомить детей с красками и формировать навыки рисования кистью, проводить линии, рисовать и раскрашивать замкнутые формы, переводить детей от рисования-подражания к самостоятельному творчеству

-в лепке : видеть основные формы предметов, выделять их яркие и наиболее характерные признаки, учить лепить пальцами – создавать простейшие формы( шар и цилиндр) и видоизменять их в иные формы, создавать оригинальные образы из 2-3 деталей, передавая пропорции и взаимное расположение частей, правильно соединяя и аккуратно скрепляя детали.

​

Сенсорная коробочка

Рисование

светом

IMG-20200928-WA0007[1].jpg

Ландшафтный макет-композиция «животный мир России»

Мною создан ландшафтный макет-композиция «животный мир России» по изодеятельности. Цель:закреплять знания детей о диких животных. Этот макет помогает расширять кругозор, наглядно представить среду обитания животных.Сформировать целостную картину мира, так как для полного усвоения материала необходима наглядная информация. При этом побуждается интерес и любовь к природе, животным, лесу. Этот макет полезен тем, что он является формой организации образовательного пространства, способствующая развитию творческого познавательного мышления, поисковой деятельности и познавательной активности каждого ребенка.

IMG-20201001-WA0031[1].jpg
IMG-20201001-WA0010[1].jpg

СОЛНЕЧНЫЙ

ГОРОД

ЛЭПБУК

IMG-20200928-WA0012[2].jpg

РИСОВАНИЕ СВЕТОМ

IMG-20200928-WA0013[1].jpg

ЛЭПБУК

В состав лэпбука входят материал, направленный на развитие логического мышления, внимания, памяти, наблюдательности и несет в себе познавательную и развивающую функции, развивает умственное и абстрактное мышление. Вариативность использования: «В одном месте все вместе!» - это очень удобно для педагога. Весь материал (картинки, загадки, дидактические игры, стихотворения, поговорки, пословицы) собран в одной папке. Это дает возможность провести занятие, используя один лэпбук по данной теме. Вариативность: основными элементами лэпбука являются карманы, треугольники, конверты. Это позволяет обновлять, добавлять или совсем менять информацию. Например в средней группе один объем информации, в старшей группе его нужно усложнить, а в подготовительной заменить еще на более сложный. Все это возможно с использованием лэпбука. Сам лэпбук является остается, меняется его наполняемость. Это очень практично и целесообразно, и учитывает принцип последовательности.

IMG-20200928-WA0003[1].jpg

Игры на липучках

Сенсорная коробочка "Арктика"

 Сенсорная коробка призвана развивать не только мелкую моторику, координацию движений, восприятие и формирование знаний о внешних свойствах предметов и материалов, но благодаря сенсорной коробке у ребенка через тактильные ощущения развиваются такие психические процессы, как воображение, внимание, память, мышление ,и конечно же, речь, которая напрямую зависит от действий рук и пальцев.Так как многие дети любят проговаривать свои тактильные ощущения, учатся сравнивать их со своим прошлым опытом, происходит расширение словарного запаса и развитие связной речи. Кроме того, благодаря сенсорной коробке дети получат знания об окружающем мире через практические действия, опытно - экспериментальным путем, а главное - самостоятельно, что является необходимым условием формирования познавательной мотивации, то есть умения и желания добывать информацию самому, без помощи взрослого.

bottom of page